对于土木工程专业的许多新生而言，全英文的专业课程是一项巨大的挑战。然而，在Y. Shabana博士讲授的“土木工程导论”课上，学生们不仅成功克服了语言障碍，更通过独特的“校园测绘”实践，深刻理解了专业的魅力。

课程初期，Shabana博士采用了周期性的评估和频繁的小测验，帮助学生夯实基础。这种持续的压力让学生们意识到日常积累的重要性，从而养成了自主学习的习惯。但这门课最突出的亮点在于其创新的教学方法。Shabana博士鼓励学生将知识与实践相结合，并组织了户外教学活动。

在“校园测绘”活动中，学生们需要运用课堂所学的测量知识，对校园内的不同建筑进行实地测量。这一实践过程不仅巩固了理论知识，更让学生亲身体验到工程实践的乐趣与重要性。通过这次成功的学习经历，学生们不仅对专业有了初步认识，也拓宽了国际视野，为未来的学术和职业生涯打下了坚实基础。